domingo, 30 de agosto de 2015

SEGUNDA SESIÒN DEL CÌRCULO DE LECTURA DE LA FF y L

SEGUNDA SESIÓN DEL VIERNES 28 DE AGOSTO 

La segunda sesión del circulo de lectura de la Facultad de Filosofìa y Letras fue principalmente para el préstamo de libros. Los chicos y chicas que llegaron a la cita se les informo que podían llevarse el libro en préstamo para que la siguiente sesión ya con el lugar asignado para las sesiones, comenten y platiquen sus lecturas con  los miembros del circulo de lectura. 


       TERCERA  SESIÓN DEL CÍRCULO DE                                       LECTURA DE LA FFyL
11 de Septiembre de 2015 

La tercera sesión del círculo de lectura de la Facultad de Filosofía y Letras sirvió para llevar acabo el comentario de los libros que hasta ese momento  han leído los estudiantes y compañeros de la Facultad. Por lo tanto, los chicos que llegaron a la cita antes y después del horario acordado comentaron las percepciones del libro que pidieron en préstamo la sesión pasada, lo que enriqueció la sesión del círculo así como el propósito y objetivo del mismo. 
Antes de la sesión del círculo de lectura propiamente,  la cual se lleva a cabo los viernes  cada 15 días en la Coordinación de Posgrado de Historia en un horario de 12:00 pm a 13:30 pm se realizó la difusión del círculo de lectura y del acervo como cada viernes de cada 15 días en instalaciones de la Facultad, la cual ha contribuido a que los jóvenes estudiantes conozcan el proyecto, asistan a las sesiones y pidan algún libro en préstamo para seguir fomentando la lectura por gusto.

Al final de la sesión se siguió realizando el préstamo de libros, lo que agrada mucho a los jóvenes que asisten  por la variedad de temas con los que cuenta el círculo de lectura . 

Se puede decir que el proyecto en su tercera sesión a estado creciendo poco apoco gracias al apoyo de personas comprometidas al desarrollo y fomento de iniciativas culturales que han facilitado un espacio para este círculo de lectura, así como el espacio para el resguardo del acervo dentro de la Facultad. 

Se agradece también a los chicos lectores que han sido hasta el momento lectores comprometidos en todos sentidos, esperamos sigamos creciendo juntos con las experiencias y espacio para todas las voces. 



      CUARTA  SESIÓN DEL CÍRCULO DE                           LECTURA DE LA FFyL
                       25 de Septiembre de 2015 

La cuarta sesión del círculo de lectura de la FFyL fue una sesión muy importante e interesante, ya que ahora con el espacio apropiado  para realizar las sesiones se crea un ambiente agradable de reflexión y  comentarios entre los chicos que asisten a la sesión.
Durante esta sesión los chicos comentaron acerca de los libros que han leído  y reflexionamos  algunos puntos importantes que destacan de dichos libros, por ejemplo con el libro "Dios es redondo"de Juan Villoro donde resaltan temas del cómo la industria y el monopolio del futball soccer explota a sus jugadores  hasta que ya no les sirve. También se comento el libro de Etgar Keret "Keret en su tinta" donde el compañero que lo leyó destaca la importancia de los ilustradores mexicanos en el libro.


 Se realizó una lectura en voz alta por parte del organizador del círculo, el cual leyó un Poema de Neftalí más conocido como Pablo Neruda, el cual   fue un poeta chileno, considerado entre los más destacados e influyentes artistas de su siglo; «el más grande poeta del siglo XX en cualquier idioma», según Gabriel García Márquez.
El poema que se leyó en voz alta fue "Oda al Perro" y fue escogido para compartirlo en voz alta con  los compañeros del círculo de lectura debido a que es un poema que refleja la relación tan íntima y personal que tiene el perro y el hombre cuando comparten tantas cosas y lugares juntos por un determinado tiempo, y que invita a la reflexión en nuestro trato directo  hacia los animales en general. 
El perro me pregunta
y no respondo.
Salta, corre en el campo y me pregunta
sin hablar
y sus ojos
son dos preguntas húmedas, dos llamas
líquidas que interrogan
y no respondo,
no respondo porque
no sé, no puedo nada.
A campo pleno vamos
hombre y perro.
Brillan las hojas como
si alguien
las hubiera besado
una por una,
suben del suelo
todas las naranjas
a establecer
pequeños planetarios
en árboles redondos
como la noche, y verdes,
y perro y hombre vamos
oliendo el mundo, sacudiendo el trébol,
por el campo de Chile,
entre los dedos claros de septiembre.
El perro se detiene,
persigue las abejas,
salta el agua intranquila,
escucha lejanísimos
ladridos,
orina en una piedra
y me trae la punta de su hocico,
a mí, como un regalo.
Es su frescura tierna,
la comunicación de su ternura,
y allí me preguntó
con sus dos ojos,
por qué es de día, por qué vendrá la noche,
por qué la primavera
no trajo en su canasta
nada
para perros errantes,
sino flores inútiles,
flores, flores y flores.
Y así pregunta
el perro
y no respondo.
Vamos
hombre y perro reunidos
por la mañana verde,
por la incitante soledad vacía
en que sólo nosotros
existimos,
esta unidad de perro con rocío
y el poeta del bosque,
porque no existe el pájaro escondido,
ni la secreta flor,
sino trino y aroma
para dos compañeros,
para dos cazadores compañeros:
un mundo humedecido
por las destilaciones de la noche,
un túnel verde y luego
una pradera,
una ráfaga de aire anaranjado,
el susurro de las raíces,
la vida caminando,
respirando, creciendo,
y la antigua amistad,
la dicha
de ser perro y ser hombre
convertida
en un solo animal
que camina moviendo
seis patas
y una cola
con rocío.
Cabe resaltar que el préstamo de libros se realizó durante el tiempo de difusión del círculo de lectura y del acervo, ya que algunos chicos no han podido visitarnos durante el tiempo que dura la sesión, sin embargo se han dado las facilidades a los chicos para que pidan un libro el préstamo con el compromiso de 
que nos visiten  la próxima sesión y  nos compartan las experiencias de su lectura. 
Se puede observar que el acervo prestado por "Universo de Letras "
 se esta moviendo dentro de la comunidad estudiantil y que  ha sido aceptado por la comunidad con buenas críticas hacia el. Es importante resaltar  que conformen avanzan las sesiones del círculo, aumentan también los préstamos de libros,  gracias a la difusión constante del círculo de lectura  y del acervo que se realiza cada 15 días dentro de las instalaciones de la Facultad de Filosofía y Letras. 
Al final de la sesión se contabilizó un total de once prestamos tanto de los chicos que ya han pedido algún libro como de aquellos que se acercaron y se inscribieron al círculo de lectura. 

         QUINTA SESIÓN DEL CÍRCULO DE                           LECTURA DE LA FFyL
                       9 de Octubre de 2015 

Durante la quinta sesión del círculo de lectura de la FFyL que se realiza en la Coordinación de Posgrado de Historia,  se llevaron a cabo actividades como donde los integrantes del círculo respondieron a tres preguntas hechas por el organizador del círculo. dichas preguntas fueron : ¿ Qué te gusta leer?, ¿ Cuáles han sido los libros o autores  más significativos en tu vida? y  ¿Qué experiencia lectora nos podrías compartir dentro del círculo?.

La dinámica de ésta sesión comenzó con la presentación personal de los chicos y chicas, dando como resultado un grupo de lectores muy enriquecedor y variado, es decir, al grupo se han unido estudiantes y egresados de Medicina, Historia, Geografía, Letras Hispánicas, Bibliotecología, Estudios Latinoamericanos, Pedagogía, Teatro y  Biología, aportando aún más al círculo de lectura la exposición de distintos puntos de vista y perspectivas sobre algún libro leído.  

Los integrantes del círculo compartieron sus ideas y experiencias de los libros que pidieron en préstamo días antes, entre ellos están "Días de Combate"  de Paco Ignacio Taibo II, "La pequeña tempestad", "Tokio","Sultana", entre otros. 

Se puede decir que la sesión resulto muy fructífera en el sentido de alcanzar el objetivo propuesto, que es el de mostrar a tanto a los estudiantes de licenciatura como a cualquier persona interesada en la lectura las diversas formas de apreciar la práctica lectora por gusto así como promover la lectura no académica y propiciarla en comunidad.


   



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